كما نحن الجميع معرفة, ابتدائي مدرسة الطلاب لا يستطيعون التعلم بدون تغذية, يمكن لا لعب تعب حرب, يجب الانتباه الانتباه إلى مزيج من العمل و الراحة, ابتدائي مدرسة طلاب فقط ضمان كافي نوم, لضمان أن هناك هناك الكثير من الطاقة, في ترتيب ل تحسين التعلم الكفاءة. دون't الراحة عند ظهيرة, على الواحد اليد سوف جعل بعد الظهر في روح الاكتئاب, يستطيع لا يتحمل أن يتعلم اهتمام, على مدار الوقت سوف ينتج نفسي تعب, على الآخر اليد سوف يصنع بعد الظهر التعلم الكفاءة يتأثر , لا نعس عن, يكون لا ل قراءة الكتاب, سوف حتى يؤثر على الصباح التالي's التعلم.
لذلك, ظهيرة يجب أخذ غداء استراحة وقت وقت, حتى نوم نصف ساعة , سوف جعل بعد الظهر و مساء تعلم كفاءة لديه أ تحسين أكبر%2ج أطفال يجب تطوير أ عادة جيدة من غداء استراحة.
ضمان الطلاب' النوم الجودة هو مهم جزء من "مزدوج ناقص" سياسة. في إجابة ل ال "مضاعفة تخفيض" سياسة, جيانشينغ التعليم تم تطوير "بارد راحة سلسلة" غداء استراحة مكاتب و كراسي في الترتيب لجعل الطلاب يحصلون على أكثر مريحة و صحية غداء استراحة بيئة. المكاتب و الكراسي يمكن يكون يستخدم ل كليهما الطبقة و الغداء استراحة.
الطلاب هز ال المقبض أثناء الغداء الاستراحة, رفع ال سطح المكتب إلى الارتفاع من المقياس علامة, ضبط ال الخلف من كرسي إلى 130 درجة الأكثر مناسبة زاوية ل الغداء استراحة, تمدد خارج القدم دواسة على أفقي شريط من الطاولة% 2ج المكتب و الكرسي في a غداء استراحة كرسي, و ثم أخذ a قيلولة على الكرسي; يوجد a تخزين بلاستيك صندوق تحت الكرسي, الذي يمكن تخزين الطلاب' الضروريات اليومية و المدرسة اللوازم. مكتب و كرسي فصل, تحسين المرونة, إذا ضروري , يمكن شراؤه بشكل منفصل, غداء استراحة كرسي ملاءمة أي مكتب.
إذن, نكون نحن أيضًا قلقون جدًا حول مشكلة الفصل الدراسي مساحة, a الفصل الدراسي في ال نهاية كيف كثير?A 7 x 8 غرفة يمكن عقد 38 مقاعد, أ 8 x 9 غرفة يمكن عقد 45 مقاعد, و أ 8 x 10 غرفة يمكن عقد 56 المقاعد. أنت يمكنك إعطاؤنا خريطة لل حجم المساحة و نحن سوف نرتبها لك.
راحة جيد, دراسة جيد, قل وداعا إلى الاستلقاء أسفل إلى نوم, إلى استلقاء أسفل إلى نوم, بارد قيلولة نصف ساعة % 2ج فعال بعد الظهر, جيانشينغ تعليم رائع قيلولة مكاتب و كراسي استخدام كامل استخدام الفصل المساحة, هذا يمكن الاستلقاء للأسفل قيلولة مكاتب و كراسي, حقًا حل مشكلة المدرسة المعلمين و أولياء الأمور هذه المشكلة الكبرى.
